A integração do Capital Intelectual em toda a extensão da Organização.
e-Learning é uma expressão que tem vindo a ganhar lugar no mundo empresarial, acompanhando o seu esperado crescimento e importância como sector de actividade na Internet. Conhecidos os seus contornos originais, o seu desenvolvimento impõe uma nova reflexão à luz do papel e lugar que gradualmente tem vindo a assumir.
Um estudo levado a efeito pela IDC (International Data Corporation), para a Online Learning Magazine e publicado em OUT/2001, dava a conhecer que o crescimento das empresas que nos EUA passaram a utilizar o e-Learning para a Formação dos seus Colaboradores foi de 8% de 2000 para 2001, passando de 16% para 24%. A este crescimento correspondeu um decréscimo de 65% para 57%, no mesmo período, relativamente à opção pelas soluções de ensino-aprendizagem assentes em modalidades presenciais.
Também em Portugal temos vindo a comprovar este crescimento, tendo para tal sido particularmente importante o papel assumido pelos Gestores de Recursos Humanos, enquanto primeiros responsáveis pelo desenvolvimento das Pessoas e da valorização do Capital Intelectual nas Organizações.
Uma das grandes valias do e-learning é a sua flexibilidade e possibilidade de se ajustar a Programas de acesso a Conhecimento constituídos por diferentes mecanismos de aquisição de competências. A implementação de Soluções de Blended Learning, como algo que se caracteriza como um Programa de Aprendizagem focalizado na realização dos objectivos previstos e utilizando metodologias presenciais ou a distância é uma realidade emergente com resultados comprovadamente eficazes.
Este conceito, quando devidamente aplicado, permite significativos ganhos de eficácia e de custo-benefício de Programas de Aprendizagem, comparativamente aos métodos tradicionais.
Compatibilizando a dimensão e complexidade da Organização à solução a implementar, torna-se hoje perfeitamente possível compatibilizar a existência de respostas que promovam o acesso ao conhecimento e a partilha do mesmo ao nível de toda a Organização. O e-Learning não é mais uma opção, mas antes uma medida indispensável ao desenvolvimento da economia e das empresas, por ser a única alternativa capaz de criar uma resposta sólida às necessidades de aprendizagem de estudantes, gestores, empregadores e qualquer cidadão confrontado com o desafio da aprendizagem e do conhecimento, dum modo geral. A influência deste meio na cultura e na Sociedade é um processo irreversível que transfigurará as tradicionais formas de aprender. Colocado como o centro do processo, o indivíduo e a sua interacção com o meio e a fonte de conhecimento, dinamizarão uma maior rapidez de resposta a necessidades imediatas de reconversão e de adaptação que caracterizam esta Sociedade do Conhecimento.
As empresas têm ao seu dispor soluções integradas que apresentam e contextualizam o universo de competências que as constituem, de acordo com os diversos perfis funcionais que lhes dão corpo. Torna-se possível orientar a aquisição de saberes em função de parâmetros que, de modo eficaz, correlacionem perfis individuais com níveis de desempenho desenhado, delegando no indivíduo a sua responsabilidade neste processo.
Complementarmente nascem espaços de partilha, designados de e-Colaboration, em que a interacção em torno da resolução de tarefas/actividades de interesse comum resultam no enriquecimento da Organização no seu todo. Esta realidade levará à criação da Organização como uma Comunidade de Pessoas que partilham interesses e assuntos/relações com caracter duradouro.
Este novo entendimento do e-Learning é uma consequência natural do seu desenvolvimento e impacto na vida das Organizações e das Pessoas, que vai muito para além de algo que, residualmente estruturado em plataformas tecnológicas, apenas medeia o processo de acesso ao conhecimento. Corresponde acima de tudo a uma nova forma de preparar as Organizações para o processo de mudança permanente e de reciclagem de conhecimentos, no qual as Pessoas são o factor crítico de sucesso.
Assumindo uma intervenção e protagonismo sempre presentes neste processo de mudança de paradigmas, a Academia Global tem consubstanciado esta realidade com a implementação de Soluções de e-Learning orientadas para as necessidades específicas das Organizações. Cada Organização é constituída por uma idiossincrasia própria, existindo uma solução que melhor se adapta a cada uma. É na percepção e avaliação das componentes humanas e infra-estruturais da Organização e a implementação de Soluções ajustadas que a Academia Global desenvolve a sua actuação.
Associadamente a Academia Global põe ao dispor dos seus clientes o acesso a recursos e serviços diversos quer através da modalidade de ASP (Aplication Solution Provider), quer de In-house. Estas modalidades permitem aceder a ambientes de aprendizagem ajustados e dimensionados às necessidades específicas de diferentes realidades organizacionais.
A Academia Global é, neste contexto de viagem sem retorno, uma empresa nacional que, igualmente situada no mercado brasileiro, tem desde início estado à frente desta vaga de desenvolvimento, contribuindo para a preparação das empresas para este novo quadro de desafio permanente e incontornável.
Carlos Reis Marques
Academia Global
http://www.academiaglobal.com
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